উদ্ভিদ মূলের সাহায্যে মাটি থেকে পানি ও পানিতে দ্রবীভূত খনিজ লবণ শোষণ করে এবং সেই পানি ও রস কান্ডের ভিতর দিয়ে পাতায় পৌঁছায়। আজকের পোস্টে ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৩য় অধ্যায় MCQ | বহুনির্বাচনি প্রশ্ন দেওয়া হল। ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৩য় অধ্যায় MCQ ১. ব্যাপন প্রক্রিয়ায় অণু কোন দিকে সঞ্চালিত হয়? ক) বেশি ঘনত্ব থেকে কম … Read more
প্রতিটি জীবের দেহ কোষ দিয়ে গঠিত। এককোষী জীবগুলো কোষ বিভাজনের দ্বারা একটি থেকে দুটি, দুটি থেকে চারটি কোষে বিভক্ত হয় এবং এভাবে বংশবৃদ্ধি করে। আজকের পোস্টে ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ২য় অধ্যায় MCQ | বহুনির্বাচনি প্রশ্ন উত্তর দেওয়া হল। ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ২য় অধ্যায় MCQ ১. এককোষী জীবের বংশবৃদ্ধি কীভাবে ঘটে? ক) মাইটোসিসখ) অ্যামাইটোসিস গ) মিয়োসিসঘ) … Read more
পৃথিবীর প্রতিটি জীব মৃত্যুর পূর্বে তার বংশধর রেখে যেতে চায়। এটাই প্রকৃতির নিয়ম। যে জটিল প্রক্রিয়ায় জীব তার প্রতিরূপ বা বংশধর সৃষ্টি করে তাকে প্রজনন বা জনন বলে। আজকের পোস্টে ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় MCQ | বহুনির্বাচনি প্রশ্ন | প্রজনন বা জনন দেওয়া হল। ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় MCQ ১। কোন প্রক্রিয়ায় দুটি … Read more
প্রতিটি উদ্ভিদকোষে বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় কার্যক্রম একটি নিয়ম শৃঙ্খলার মাধ্যমে সংঘটিত হয়। এ কারণে সমন্বয় উদ্ভিদের একটি অপরিহার্য কার্যক্রম। আজকের পোস্টে ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৫ম অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (MCQ) দেওয়া হল। ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৫ম অধ্যায় MCQ ১: উদ্ভিদে সমন্বয় সাধনের মূল কারণ কী? ক) ফুল ফোটানোর জন্যখ) শিকড় বৃদ্ধির জন্যগ) শৃঙ্খলাবদ্ধ কার্যক্রম বজায় রাখতেঘ) ফল … Read more
পদার্থ ক্ষুদ্র কণা দ্বারা গঠিত। এ ক্ষুদ্র কণা দুই রকমের অণু ও পরমাণু। একের অধিক পরমাণু পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে অণু গঠন করে। আজকের পোস্টে ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (MCQ) দেওয়া হল। ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ১। ডেমোক্রিটাস কোন শব্দ থেকে ‘এটম’ শব্দটি নিয়েছিলেন? ক) Atomiumখ) Atomicগ) Atomosঘ) Atmosউত্তর: … Read more
মহাবিশ্বের প্রত্যেকটি বস্তুকণা পরস্পরকে আকর্ষণ করে। এই আকর্ষণ বলকে মহাকর্ষ বল বলে। এই ঘটনাকে (Phenomenon) বলে মহাকর্ষ। আজকের পোস্টে ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৭ম অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (MCQ) দেওয়া হল। ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৭ম অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ১. আমরা লাফ দিলে মাটি থেকে বেশি দূর উঠতে পারি না, কেন? ক) কারণ মাটির ঘর্ষণ বেশিখ) কারণ পৃথিবী … Read more
পৃথিবীর সকল পদার্থকে মৌলিক ও যৌগিক এই দুই শ্রেণিতে ভাগ করেছেন। এ পর্যন্ত মোট ১১৮ টি মৌলিক পদার্থের কথা জানা গেছে। আজকের পোস্টে ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৮ম অধ্যায় বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (MCQ) লিখে দিলাম। ৮ম শ্রেণির বিজ্ঞান ৮ম অধ্যায় MCQ ১. মৌলের নামের সংক্ষিপ্তরূপকে কী বলা হয়? ক) সংকেতখ) প্রতীকগ) নামঘ) সূত্রউত্তর: খ) প্রতীক ২. মৌলের … Read more
আমাদের চারপাশে দৃশ্যমান সকল জীব থেকে শুরু করে খালি চোখে দেখতে না পাওয়া অণুজীব সকলেই কোষ দিয়ে গঠিত। আজকের পোস্টে ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান ৩য় অধ্যায় MCQ | বহুনির্বাচনী প্রশ্ন দেওয়া হল। ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান ৩য় অধ্যায় MCQ ১. জীবদেহের গঠন ও কাজের একক কী? ক) কলাখ) অঙ্গগ) কোষঘ) তন্ত্রউত্তর: গ) কোষ ২. সর্বপ্রথম কোষ কে … Read more
আমরা চারপাশের পরিবেশে অগণিত উদ্ভিদ দেখতে পাই। এসব উদ্ভিদের আকার ও গঠনে অনেক বিভিন্নতা লক্ষ করা যায়। কিছু কিছু উদ্ভিদের দেহে মূল কাণ্ড ও পাতা থাকে। এদের ফুল, ফল ও বীজ হয়। আজকের পোস্টে ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান চতুর্থ অধ্যায় MCQ | বহুনির্বাচনী প্রশ্ন দেওয়া হল। ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান চতুর্থ অধ্যায় MCQ ১। আবৃতবীজী সপুষ্পক উদ্ভিদকে … Read more
সাধারণত সবুজ উদ্ভিদ খাদ্য প্রস্তুত করতে পারে। তবে এর বাইরে সবুজ শৈবাল ও কিছু ব্যাকটেরিয়াও খাদ্য প্রস্তুত করতে পারে। আজকের পোস্টে ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান ৫ম অধ্যায় MCQ | বহুনির্বাচনী প্রশ্ন দেওয়া হল। ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান ৫ম অধ্যায় MCQ ১. সালোকসংশ্লেষণের প্রধান শক্তির উৎস কী? ক) মাটিখ) পানিগ) সূর্যালোক ঘ) বাতাসউত্তর: গ) সূর্যালোক ২. সালোকসংশ্লেষণের সময় … Read more
